在青岛十九中高三政治组的调考恳谈会上，教师们齐聚一堂，深度分析了近期思想政治学科调研考试的情况。会议由李金发副校长和姜文正主任全程参与，主题围绕“找短板、定措施、明目标”展开，旨在为高三学生的复习指明方向。
集备组长郑娜娜老师首先通过数据梳理了考试整体情况，强调了阶段性成果与目标之间的差距，提醒大家在取得进步的同时，也要意识到还有显著的提升空间。随后，郑老师从选择题和材料题两个维度进行深度分析，通过各部分得分情况，识别出学生知识的薄弱点，为后续复习提供了明确的学情依据。
针对学情分析中暴露出的问题，高三政治集备组制定了一系列改进措施，明确了提分的核心目标。选择题方面，实施“小题狂练”的策略，通过“课后勤练、及时批改、精准讲评”来确保基础分不流失。每节课后将配套专项训练，开展经典题反复练和易错题集中练，确保学生的选择题得分稳步提升。
在材料题的复习中，教师们精选典型试题，控制作业数量，追求训练质量。通过“多次面批面改”，强化学生对材料题的重视程度，并在讲解中聚焦审题技巧和思路拆解。为了帮助边缘生提升，集备组还开设了材料题补弱班，确保每位学生都有机会突破瓶颈。
会议中，教师们还结合各自班级的学情分享了优化策略，从课前管理、课中教学到课后落实，提出了切实可行的改进措施，凝聚团队智慧，力争实现目标突破。姜文正主任从年级视角系统部署了下一步的工作，强调了抓牢基础落实的重要性，以“小题狂练”为核心，依托早自习强化背诵抽查与反馈闭环，反复打磨核心知识。
展开剩余35%同时，主任还指出，需深化分层教学，针对不同组合班级精准研判学情，聚焦中坚力量进行突破，强化薄弱班级的基础落实。通过推动专家骨干与青年教师的协作，构建“分层施策、全员协同”的复习策略，以确保复习的有效性。
李金发副校长对高三政治集备组“稳扎稳打”的工作作风表示肯定，提出了系统性的要求。他强调要深化高考研究，对照细目表梳理常考点，明晰命题规律与能力要求，让复习更具导向性。此外，聚焦临界差距，精准施策推动A线突破，更新教学方法，尝试从命题人视角设计针对性的小考。
本次恳谈会为高三政治一轮复习指明了方向，凝聚了力量。全体教师将以此次会议为契机，秉持“精准、务实、高效”的教学理念，在复习中深耕细作，互学互鉴，全力助推学生思想政治学科素养与成绩的双提升，为2026年高考保驾护航。
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